為了統(tǒng)一和協(xié)調(diào)集團(tuán)的數(shù)字化出版工作，2008年鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)斥資逾3000萬(wàn)元成立了數(shù)字化中心，作為整體戰(zhàn)略的實(shí)施者，并要求下屬各個(gè)出版單位設(shè)立自己的數(shù)字出版部門，由此形成了數(shù)字化中心與下屬單位數(shù)字出版部門兩大數(shù)字化主體。

  據(jù)鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)數(shù)字化中心副主任蔡立介紹，兩大主體各有分工：集團(tuán)以數(shù)字化中心為主要驅(qū)動(dòng)，同時(shí)發(fā)揮出版社的積極性，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)出版的升級(jí)轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)出版社發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行內(nèi)容資源的數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容資源“縱”向深度挖掘與變現(xiàn)。而數(shù)字化中心整合集團(tuán)的力量、資源做一些大項(xiàng)目，如進(jìn)行網(wǎng)站大平臺(tái)建設(shè)、多元化拓展等。

  數(shù)字化中心注冊(cè)了鳳凰數(shù)字傳媒公司，作為對(duì)外股權(quán)投資和項(xiàng)目實(shí)施的法人主體，控股了如中學(xué)學(xué)科網(wǎng)、上海慕和游戲、鳳俠網(wǎng)等公司。中心還與專業(yè)從事多媒體光盤出版的鳳凰電子音像出版社進(jìn)行了整合，形成一套領(lǐng)導(dǎo)班子，兩個(gè)單位的“A”字形管理結(jié)構(gòu)，以此形成了集團(tuán)的數(shù)字出版的管理協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和主要實(shí)施機(jī)構(gòu)。

  據(jù)蔡立介紹，集團(tuán)下屬出版單位有些從自己的專業(yè)特色出發(fā)，控股了相關(guān)公司（如鳳凰職業(yè)教育圖書公司控股廈門創(chuàng)壹軟件公司，進(jìn)行職業(yè)教育虛擬實(shí)訓(xùn)軟件開發(fā)），來實(shí)現(xiàn)內(nèi)容資源與平臺(tái)的整合，對(duì)于職教圖書的轉(zhuǎn)型發(fā)揮了很大的作用。

  重教育 開墾數(shù)字化“處女地”

  實(shí)施出版數(shù)字化戰(zhàn)略幾年來，鳳凰集團(tuán)著力傳統(tǒng)教育出版的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。2013年集團(tuán)數(shù)字出版總營(yíng)收4億元左右，來自教育出版的超過1.7億元，占比超過40%，如剔除手游、網(wǎng)游等廣義上的數(shù)字出版業(yè)務(wù)，其占比估計(jì)超過80%。

  蔡立表示，之所以選擇教育出版作為數(shù)字化的突破口，一是由于教育出版是主業(yè)，是傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)之所在，尤其在內(nèi)容（教材為主）和客戶資源上。更重要的一點(diǎn)是，教育數(shù)字化出版在數(shù)年前還是一塊未開墾的“處女地”，直至目前也未出現(xiàn)像其他互聯(lián)網(wǎng)細(xì)分領(lǐng)域的巨頭壟斷局面。這就給傳統(tǒng)出版企業(yè)留了一杯羹，還有足夠的組織機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的緩沖期。

  鳳凰集團(tuán)籌劃的未來數(shù)年內(nèi)大力開拓?cái)?shù)字教育的業(yè)務(wù)范圍與規(guī)模中，各個(gè)層級(jí)的教育市場(chǎng)均有布局。鳳凰教育數(shù)字化產(chǎn)品以學(xué)科網(wǎng)、鳳凰教育網(wǎng)、鳳凰學(xué)習(xí)網(wǎng)為服務(wù)平臺(tái)，數(shù)字化教材、教參等為核心資源，以鳳凰優(yōu)課、鳳凰智慧課堂、鳳凰創(chuàng)壹職教虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)為主的教學(xué)系統(tǒng)和以鳳凰自主學(xué)習(xí)平臺(tái)為主的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，構(gòu)建了一個(gè)完整的教育數(shù)字化產(chǎn)品體系。

  目前集團(tuán)的教育數(shù)字化正處于從資源生產(chǎn)到平臺(tái)運(yùn)營(yíng)、從教師轉(zhuǎn)向?qū)W生、從售賣內(nèi)容到售賣服務(wù)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)變中。旗下學(xué)科網(wǎng)是在國(guó)內(nèi)非常有影響的基礎(chǔ)教育教學(xué)資源平臺(tái)，數(shù)字化教材等核心資源在各地教育部門組織的數(shù)字化學(xué)習(xí)試點(diǎn)中發(fā)揮了重要作用，鳳凰創(chuàng)壹職教虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在職教領(lǐng)域中受到了普遍的歡迎。

  在廣受關(guān)注的數(shù)字教育出版的內(nèi)容資源變現(xiàn)上，學(xué)科網(wǎng)、數(shù)字化教材、職教虛擬實(shí)訓(xùn)軟件都已經(jīng)比較成熟，取得了比較好的商業(yè)回報(bào)。以鳳凰創(chuàng)壹職教虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)為例，公司2013年即實(shí)現(xiàn)營(yíng)收近8000萬(wàn)元，還完成了102門課程的三維互動(dòng)虛擬實(shí)訓(xùn)軟件開發(fā)，并應(yīng)用于江蘇省內(nèi)58所示范職校。